3 года - идеальный возраст для начала программ раннего развития. Занятие длится всего 40 минут и проходит полностью в игровой форме. Мы не усаживаем детей за парты, не обездвиживаем. Дети в игре знакомятся с буквами, учат цифры, изучают порядковый и обратный счёт, развивают память, логику, пространственное мышление, узнают новые слова и развивают речь. И все это в игре, через движение, через тело!

Результаты будут видны уже после первого занятия. А вот сколько занятий понадобится для достижения цели зависит от многих факторов: вводных данных, интереса ребёнка, выполнения домашних заданий, самостоятельной проработки материала дома на платформе.

Да. Курс скорочтения преследует две цели: увеличить скорость чтения и улучшить понимание прочитанного. В зависимости от того какая цель у Вас основная, на то и будет сделан акцент на занятии.

Мы в Центре за мягкую адаптацию и бережный подход. Сначала ребёнок сможет остаться поиграть с мамой, чтобы познакомиться с Центром, чтобы почувствовать в новой среде себя комфортно. Далее мы увлекаем ребёнка играми, занятиями, опытами, творчеством, и, как правило, ребёнок остаётся сам с удовольствием с нами.

Ментальная арифметика – это методика, которая развивает умственные способности, помогает улучшить концентрацию, креативное мышление, память и умение решать сложные математические задачи на уровне, значительно превышающем возрастной норматив. Она основана на использовании воображаемого абака и тренировке ума для выполнения сложных математических операций.

Один из главных плюсов ментальной арифметики заключается в том, что она улучшает способность к решению проблем. Ученики, занимающиеся этой методикой, становятся более логичными, аналитическими и умеют предлагать эффективные стратегии решения задач. Они находят альтернативные пути и применяют креативность при решении сложных математических проблем.

Кроме того, ментальная арифметика способствует развитию памяти и концентрации. Ученики этой методики должны запоминать большое количество информации и быстро обрабатывать ее. Они учатся фокусироваться на задаче и сосредотачивать внимание на ее решении. Эти навыки очень полезны не только в математике, но и в других предметах и в повседневной жизни.

Ментальная арифметика также развивает скорость обработки информации. Ученики, занимающиеся этой методикой, учатся выполнять сложные математические операции в уме за очень короткое время. Это требует быстроты мышления и хорошего реактивного ума. Такие навыки могут быть полезны в различных ситуациях, где требуется быстрая обработка информации, например, в решении проблемных ситуаций или принятии решений в реальном времени.

Наконец, ментальная арифметика помогает развить уверенность в себе и повысить уровень самооценки. Ученики, успешно занимающиеся этой методикой, становятся более уверенными в своих математических навыках. Они осознают, что способны решать сложные задачи и владеют навыками, которые превосходят их сверстников. Это укрепляет их уверенность в себе и мотивацию к достижению успеха.

Таким образом, ментальная арифметика не только развивает математические навыки, но и способствует развитию умственных способностей, таких как логика, креативное мышление, память и концентрация. Эти навыки очень полезны не только в учебе, но и в повседневной жизни, поэтому занятия ментальной арифметикой могут быть очень полезны для детей и взрослых.

Арт-терапия – это форма психотерапии, которая использует художественное творчество и креативные процессы в качестве инструментов для самовыражения и исследования своих эмоций, мыслей и переживаний. В основе арт-терапии лежит убеждение, что художественная деятельность может помочь людям осознать свои внутренние конфликты, научиться справляться со стрессом и облегчить эмоциональное напряжение.
Одной из ключевых целей арт-терапии является создание безопасного пространства для выражения чувств и мыслей, которые могут быть сложными или трудно выразимыми словами. Через использование различных художественных материалов и техник, таких как рисование, живопись, скульптура или коллажирование, клиенты могут найти новые способы коммуникации с самими собой и окружающими. Арт-терапия способствует процессу самоанализа и поддерживает развитие психологического благополучия.

Техники арт-терапии: рисование, скульптура, коллаж и другие
Арт-терапия - это форма психотерапии, которая использует искусство как основной инструмент для самовыражения и излечения. Одной из ключевых составляющих арт-терапии являются различные техники, которые помогают клиентам выразить свои эмоции и переживания через создание художественных работ.
Одной из самых распространенных техник арт-терапии является рисование. Рисунок позволяет людям визуализировать свои мысли и чувства, даже если они не могут найти слова для их описания. Рисование может быть особенно полезным для детей, которые еще не развили свои речевые навыки.
Скульптура также является эффективной техникой арт-терапии. Формирование трехмерного объекта с использованием глины или другого материала позволяет клиентам физически воплотить свои эмоции. Процесс создания скульптуры может быть очень терапевтическим, поскольку он требует концентрации и саморегуляции.
Коллаж - это еще одна популярная техника арт-терапии. Коллаж позволяет клиентам использовать различные материалы, такие как фотографии, вырезки из журналов или цветную бумагу, чтобы создать композицию, которая отражает их эмоции и опыт.

Польза арт-терапии для различных возрастных групп и проблемных категорий
Арт-терапия - это форма психотерапии, которая использует различные художественные и творческие методы для помощи людям в решении своих эмоциональных и психологических проблем. Она может быть полезна не только для взрослых, но и для детей, подростков и людей с особыми потребностями.
У детей арт-терапия может способствовать развитию творческого мышления, самовыражению и самопониманию. Она помогает им выразить свои чувства и эмоции через рисунки или моделирование, что может быть особенно полезным для тех, кто испытывает затруднения в словесном выражении своих мыслей.
Для подростков арт-терапия может быть ценным инструментом для работы со стрессом, тревогой или проблемами самоидентификации. Через художественное самовыражение они могут общаться с окружающими о сложных эмоциях и находить новые способы решения проблем.
Людям с психическими или физическими нарушениями арт-терапия может предоставить возможность выразить свою индивидуальность и самовыражение, а также улучшить их психологическое благополучие. Это может быть особенно полезно для людей с аутизмом, деменцией или травматическими переживаниями.